SECUNDARIA INGLES 2° PDG

Monday, May 25, 2026

TEMARIO 3ER Trimestre

COLEGIO PEDRO DE GANTE A.C.

Ciclo Escolar 2025-2026

TEMARIO DE SECUNDARIA

GRADO: 2nd Junior High School

GRUPO: “A”

TEACHER: Alejandra Velázquez Tepatlán

FECHA DE PRESENTACIÓN: 10 DE JUNIO 2026

UNIT 6 VOCABULARY
· *Jobs* · *Jobs at home*		WORKBOOK PAGES: 52, 54, 56, 57,58, 59 Notebook
GRAMMAR
· *Past Simple affirmative: Regular verbs* · *Past Simple affirmative:* *Irregular verbs*		WORKBOOK PAGES: 53, 54, 56, 57,58, 59 Notebook
UNIT 7 VOCABULARY
· *Transport nouns* · *Transport verbs* · *Travel equipment* · *Things to do on holiday*		*WORKBOOK PAGES:* 62, 64, 66, 67, 68, 69 Notebook
GRAMMAR
· *Past Simple* *Negative* · *Past Simple* *Questions and short answers*		*WORKBOOK PAGES:* 63, 64, 66, 67, 68, 69 Notebook
UNIT 8 VOCABULARY
· *Events* · *Ordinal numbers* · *Types of music*		WORKBOOK PAGES: 70, 72, 74, 75, 76, 77 Notebook
GRAMMAR
*• Be going to*	*WORKBOOK PAGES:* 71, 72, 74, 75, 76, 77 Notebook

Tuesday, April 28, 2026

Proyecto Oral 3er Trimestre

COLEGIO PEDRO DE GANTE

SECUNDARIA

ENCUADRE PARA PROYECTO DE INGLÉS

CAMPO DE FORMACIÓN:	LENGUAJE INGLÉS		PERÍODO: Abril 2026- June 2026
ACTIVIDAD COMUNICATIVA:	Presentación oral		DOCENTE, GRADO Y GRUPO: Alejandra Velázquez Tepatlán, 2°A.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:	Los alumnos realizarán una presentación sobre unas vacaciones o viaje inventado realizado en compañía de un famoso a elegir por el alumno.
NOMBRE DEL PROYECTO: Traveling with a star
PROPÓSITO: los alumnos presentarán un texto descriptivo de una viaje realizado por ellos y en compañía de algún artista que ellos elijan. Este será inventado por el alumno.
SECUENCIA DIDÁCTICA: El alumno deberá describir un viaje de vacaciones en el pasado. El vocabulario y gramática que usaran será el correspondiente la unidad 7 Going Places sobre viajes y el pasado simple. Al final de este documento te propongo un ejemplo. Presentación del material: · En un pliego de papel Kraft o cartulina de buen tamaño deberás escribir un texto a mano describiendo unas vacaciones en compañía de un famoso. Puedes incluir alguno de estos puntos: 1. Fecha del viaje: last summer, last year, last December, etc. 2. Lugares que visitaron 3. Actividades que hicieron 4. Transportes usados 5. Cosas que llevaron al viaje: backpack, camera, sunglasses, etc. · El texto debe ser escrito a mano. · El texto debe tener al menos 3 parrafos (5 renglones por parrafo). · Junto a tu texto debes colocar imágenes claras e ilustrativas sobre el viaje y actividades que describes en tu proyecto. · El texto debe estar escrito con plumón, letra legible a la distancia y clara. Debes escribir el titulo con letra grande y llamativa. · El cartel no debe tener tachaduras, dobleces, ni manchas. · Las imágenes deben ser visibles y claras, referentes al texto · No olvides poner tu nombre, fecha y titulo en tu cartel. ● EL ALUMNO PUEDE PREGUNTAR DUDAS DEL PROYECTO AL FINAL DE LA CLASE, EL PROYECTO SE TRABAJA EN CASA. LAS DUDAS SERÁN ACLARADAS DESDE EL DÍA QUE SE ENTREGA EL PROYECTO DÍA 29 DE ABRIL HASTA EL DÍA 11 DE MAYO. . LA PRESENTACIÓN ORAL SE REALIZARÁN EN LA CLASE EL DIA 12 DE MAYO. NO OLVIDES PRACTICAR TU PRESENTACIÓN EN CASA.
SESIÓNES PARA REALIZAR: Del 29 de Abril al 11 de Mayo se trabaja en clase (10-15 min diarios), se termina en casa.
INICIO DEL PROYECTO:		FECHA DE PRESENTACIÓN:
29 de Abril		12 de Mayo

Rasgos a evaluar	Especificaciones
Gramática 3%	El alumno usa la gramática del pasado simple El alumno usa correctamente los signos de puntuación requeridos en su texto.
Vocabulario 3%	El alumno usa vocabulario de viajes y actividades de vacaciones.
Estructura 2%	El alumno hace una introducción de su proyecto y cierre del mismo.
Presentación 3%	El alumno entrega su cartulina limpia, sin rayones, sin tachadura. Incluye su dibujo coloreado o impreso. El texto se entrega a mano. En caso de no entregarla a mano, este criterio no podrá ser evaluado. La cartulina deberá tener fecha, título y nombre.
Pronunciación 3 %	El alumno pronuncia correctamente todas las palabras.
Tono de voz 2%	El alumno utiliza un tono de voz adecuado para ser escuchado, es decir volumen moderado y fluidez moderada.
Actitud 2%	El alumno se comporta respetuosamente durante su presentación y la de sus compañeros.
Avance 2%	El alumno entrega avance del borrador en cada clase en la que se trabaja el proyecto.
TOTAL 20%	Porcentaje de proyecto

Ejemplo:

Sunday, February 15, 2026

Temario Examen 2do Trimestre